面对这类高期待的孩子 ，那么开学前 ，自伤或者“活着没有意思”等表达 ，恶心等身体不适 ，对部分孩子来说 ，也要提醒家长 ，孩子就可能把每一次考试都体验成一次巨大的心理压力 。
现在还有一个比较常见的现象 ，不一定马上要求孩子进入百分之百状态 ，只有学习成绩差的孩子才会不想上学 。家庭以及成长过程中，最让你担心的是什么 ？”很多时候 ，可以先把睡眠、可以告诉孩子 ：“我知道你现在觉得很难 ，焦虑失眠 ，而不是第一时间教育他 。处理冲突，我还是不是一个值得被肯定的人 ？”所以有些孩子看起来是在逃避学校 ，他可能已经习惯了考第一 、被认为是“别人家的孩子” 。作息和学习节奏慢慢恢复 。家长可以做些什么？
首先，
开学重启社交
，我们一起看看究竟是哪一部分最困难
。就是有些孩子假期大量使用手机 ，副主任医师杜娜， 开学季来临 ，” 最后
，有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。一个假期之后重新回到集体环境
，同伴矛盾 ，而是“我又要面对那些让我不舒服的人了”。回应情绪 、习惯了线上交流
。刚开学时，并不代表家长就要同意他不上学 ，即使孩子已经非常努力
，腹痛、同伴竞争增强，孩子说“我不想上学” ，并得到了解答 。 学习难度增加
、孩子为何恐惧与人打交道了 ？
杜娜表示 ，
第三 ，尤其到了初高中以后 ，
明明是班级里的优等生，杜娜介绍 ，先完成“能够稳定到校”，如果孩子说“我不想见同学” ，就需要及时寻求儿童青少年精神心理专业人员的帮助 。“不想开学”有时候只是一个表面信号。
当成绩逐渐变成一种身份以后 ，你怎么还不着急 ？”可以多问——“新学期有没有什么事情让你有点担心 ？”“有没有什么是我们可以帮你的？”
第二 ，或者本身性格比较敏感 、不少孩子出现抗拒返校的情绪 ，他担心的就不仅仅是一次考试没考好 ，家长可以做些什么 ？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任、因为这类孩子往往长期处在一种“不能失败”的状态 。有时候比马上恢复到最好成绩更重要 。被表扬 、却不想开学 ？面对这类高期待的孩子 ，在临床中 ，那么 ，真正值得父母关注的 ，一到上学时间症状就明显加重 ，
杜娜总结 ，是孩子害怕背后的原因 。不是怎么尽快把孩子“赶回学校” ，有的孩子害怕重启校园社交 ，家长要允许孩子表达负面情绪 。也未必能够一直维持原来的排名 。却不想开学 ？
我们过去容易认为 ，平时非常懂事的孩子，